郑州九中高腾飞老师课堂展示

郑州市第四十七高级中学戚福超老师分享交流

郑州九中刘建坤老师点评课堂

参会老师认真聆听仔细记录

结合实验设计方案老师们积极讨论交流

12月15日下午，来自河南省实验中学、清华附中郑州学校、郑州市第四十七高级中学、郑东新区外国语中学、郑州新奇中学、郑州市郑开学校等学校的物理教师齐聚郑州九中开展本学期的集中教研活动。本次活动的主题是“双减”背景下聚焦课堂学习创新模式转变。

首先，来自郑州九中的高腾飞老师进行主题为《法拉第电磁感应定律》的课堂展示。本节课的亮点是实验设计巧妙，采取半定量实验探究方案通过学生团队互助形式得出科学结论，学生参与度高，教师能够把科学思维探究理念和问题链设计融合在课堂教学的每一个环节。随后，郑州九中尚俊霞老师分享了“三角测量法”的理论来源依据，以及该听评课模式目前在九中如何应用推广并促进课堂学习模式的高效转变。新奇中学田苗苗老师分享了应对新教材变化的ADDIE模型下高中物理大单元教学设计研究，该模型能够有效的整合教学资源并提升学生学习效率。

通过讨论发言，老师们认为在信息化时代“双减”背景下基础物理教学既要坚守培养学生科学素养的必备品格和关键能力，又要不断创新教育教学理念和模式才能够更好地适应新教材的变化。