马汉春老师在上课    

马汉春老师在与学生互动交流

情景剧“高考模式改革听证会”进行中

老师们在认真观课

郑州九中工会马一平主席为获奖同学颁奖

老师们在认真评课   

    3月26日上午，郑州九中马汉春老师在五楼演播室作了一节关于“‘生活情景剧’在高中政治课教学中的应用研究”课题的课型展示课。郑州九中魏宏聚博士和原郑州市教研室教研员高全套老师走进一线课堂，全程参与，把脉政治课堂，郑州九中谭纪萍副校长和工会马一平主席也参加了此次教研活动。

    马汉春老师上的是高一政治生活第二课复习课《我国公民的政治参与》，本课设计包括五个环节：情景导入，激发学生思维；目标呈现，自主准备知识；情景展示， 演绎探究知识；表彰总结，拓展提升知识；课后探究，迁移运用知识。第一环节播放视频，提出问题，用生活情景导入新课，较好地激发了学生的学习兴趣；第二环 节主要是展示目标，让学生明确本节课学习任务，做到心中有数，并且用知识接龙的方式回顾第二课的知识，为后面的情景表演和分析作准备；第三环节是学生分小 组进行情景展示，通过生活情景解读政治知识；第四环节进行表彰总结，并由工会马一平主席进行颁奖，以示对学生小组展示成果的认可；第五环节主要是结合导入 情景进行课后探究，并且回扣目标，拓展提升知识。这节复习课课型模式新颖，环节层次清晰，学生探究热烈，效果显著。

    课后，听课的领导、专家和政治组全体老师对马汉春老师的这节课进行点评。首先，马汉春老师谈了自己的设计思路和课后的一些感悟；然后，工会 马一平主席对本课学习目标的表述、情景剧的设置等方面提出了宝贵建议；接着，魏宏聚博士重点从情景剧的设置和时间安排等方面进行了点评；而后，高全套老师 侧重从板书设计等方面谈了自己的见解；最后，政治组组长黄颖慧老师着重从课型模式的改进方面提出了自己的想法。通过领导、博士和专家的点评，政治组全体老 师对于如何上好一节复习课有了更深的理解。

    郑州九中工会马一平主席对这次课题课观课评课活动进行了总结性发言，他不仅对政治组积极的教研态度给予了充分肯定，而且对郑州九中的课题研究及展示课提出了更高要求，希望通过博士团队和专家进课堂活动，不断提高郑州九中课堂教学质量和课堂效率，让“有灵魂的教育”在九中大放异彩。