周露老师上课

学生积极参与

学生进行探究实验

交流结果

小组代表汇报

课后会议

　　12月3日下午，郑州九中生物组周露老师带领学生进行了一节有趣的实验探究课。该课是基于生物教研组“实验课堂培养学生创新意识研究”，所开展的具体课堂实践活动。学校工会马一平主席、周延军主任、专家组高全套老师（原基础教研室教研员）及生物组全体教师一同参与此次活动。

　　周老师立足教材《植物细胞的吸水与失水》实验，用简洁的语言，自然的过渡，引导学生发散思维，提出问题，并设计出具体的探究步骤。理论与实践的结合极大提升了学生的兴趣，整个课堂过程中，学生热情高涨，思维活跃。最后，各小组汇报探究结果并展开激烈的讨论交流。

　　观课评课，记录观察点，课后详细分析，对于研究课堂活动必不可少。课后会议由马一平主席主持，所有观课老师进行评课汇报，从一个或几个角度对课堂活动进行分析，指出本节课的亮点及可改进之处。最后专家组高全套老师从各环节活动设置的角度发表了看法，并对“如何更好地把握学生活动与老师适时点拨”这一问题给出了很好地建议。

　　生物学科不仅重理论，而且是一门实验性学科，在教学中要切实从实践的角度，培养学生的创新意识和动手操作能力。郑州九中创新实验室给学生提供了一个很好的平台，为今后更好的学习和实践提供了有力地保证。