王宁宁老师开题汇报

冯莉莉老师开题汇报

专家组研讨

领导、专家给出指导意见

　　1月28日下午，郑州九中生物教研组在学校建中楼图书阅览室开展了新一轮的校本课题开题报告。九中孙国岩副校长，马一平主席，周延军主任及原郑州市教研室教研员高全套老师应邀参加了本次活动。会议由马一平主席主持，生物组王宁宁老师、冯莉莉老师先后做了开题汇报。

　　当前，高中生物新教材改革中，不难发现有这样一个亮点---利用“模型建构”的方法解决生物学中抽象难理解的概念、原理等问题。模型建构作为一种科学的认知手段，不仅能成为学生获取知识的途径, 其对于学生思维方式的培养也具有重要引领作用。因此在高中生物教学中，可对此种教学方法的应用进行深入研究，力图达到更好地教与学的效果。王宁宁老师和冯莉莉老师分别从高中生物学课程理念中的物理模型和数学模型建构出发，陈述了课题研究的意义与价值、研究过程与方法、人员分工及可预期成果等。

　　之后，与会的各位领导专家开展深入探讨，点出了课题选题的闪光点，肯定了此次校本课题研究的价值。随后，孙国岩副校长，马一平主席，高全套老师及周延军主任分别就课题中的研究环节进行提问、质疑，同时提出了许多好的指导意见，力求接下来的课题研究工作能顺利开展起来。校本课题研究，能够把日常教学中的问题当作课题来研究，这对于一线教师来说是非常有意义的事情。生物组全体教师在新的一年到来之际，也将更加努力，在今后的教学实践中不断充实提高自己。