郑州市教育科学规划与评估中心副研究员石毅主持会议

郑州博爵国际学校党支部书记周延军宣读立项通知

课题主持人万平平进行开题汇报

河南省十佳科技教师李林等专家组成员对课题进行点评

集体合影

近日下午，2024年郑州市教育科学研究重点课题“区域拔尖创新人才贯通培养模式与机制的研究”课题组在郑州市第九中学建中楼三楼图书馆教师阅览室举行开题会议。 

会议由郑州市教育科学规划与评估中心副研究员石毅主持，出席活动的专家组成员由河南省十佳科技教师李林、郑州博爵国际学校党支部书记 周延军、河南省骨干教师韩海鹰组成，郑州市第九中学教学副校长陈晓、课题组主持人及成员和郑州九中信息技术组教师共同参会。

首先，由郑州博爵国际学校党支部书记周延军宣读《关于公布2024年郑州市教育科学研究重大、重点课题立项结果的通知》。

课题主持人万平平老师代表课题组进行开题汇报，从研究背景、概念界定及现状综述、研究目标和内容、研究计划及分工四个方面对课题进行介绍。本课题旨在通过分析拔尖创新人才贯通培养的现状和意义，剖析存在的问题，提出实践路径，以促进拔尖创新人才贯通培养的高质量发展。

评议专家组成员对课题的研究情况进行了精准、专业、细致的点评。李林老师肯定了开展拔尖创新人才贯通培养课题研究的重要性，并指出课题研究成果应关注培养模式与机制的推广性。周延军强调，对于拔尖创新人才的培养应该是德智体美劳全面的培养，应多关注跨学科的课程整合而不是单一学科。韩海鹰老师对课题聚焦于郑州市这一特定区域表示认可，并列举国内知名高中在开展贯通培养过程中对师资方面提出的较高要求和郑州九中足球拔尖人才培养的成果，对课题的模式研究提供了新思路。

通过本次开题活动，课题组成员对课题的阶段研究有了进一步的理解，明确了努力的方向。在学校的支持、专家的悉心指导下，课题组将积极开展课题的研究与探索分析，提出拔尖人才贯通培养实践路径，促进郑州市基础教育领域的拔尖创新人才贯通培养。