全体课题组成员在郑州九中图书馆观看微课光盘资料

郑州九中孙国岩副校长参与课题组观看微课资料

郑州九中孙国岩副校长指导微课的制作及课题组课前研讨

化学特级教师郑州市名师工作室主持人贺效祖老师指导校本课题组持人常艳老师

甘强老师在指导分组实验的同学


甘强老师在课堂上使用微课视频

郑州九中孙国岩副校长参与由教师发展处周延军主任主持的课后研讨

甘强老师做课后反思发言，课题组进一步讨论

　　9月11日，郑州九中演播室，化学组甘强老师的课题研讨课如期进行，拉开了由常艳老师主持的校本课题《高中化学教学中微课的制作与应用初探》中期研讨的序幕。

　　常艳老师的课题组已经在上学期完成了第一阶段的研讨，通过查阅、比对资料，下载、应用微课，课题研究的思路进一步细化，课题研究的方向进一步明确，本学期一开学，大家就以饱满的热情投入到中期研讨的工作中来。

　　中期研讨旨在巩固前期工作，将前期研讨中发现的问题进行修正，并吸纳更多的新元素，以充实研究的内容。

　　甘强老师的这堂研讨课可谓酝酿已久。就在两天前，课题组全体成员集中在郑州九中图书馆，进行课前研讨，老师们查阅图书馆电子资料，观看了今年上半年在平顶山举行的全省化学优质课微课大赛获奖作品，进一步讨论如何录制、使用微课，以发挥其最有效的作用。

　　在研讨课上，甘强老师展示了他扎实的教学功底，组织学生进行分组实验，充分调动了学生的积极性，他录制的微课《一定物质的量浓度硫酸溶液的配制》也在这堂课作为学习的拓展部分展示，用评课老师郑州九中高级教师钟迪的话来说，“使用得恰到好处”。

　　课后，课题组先由甘强老师发言介绍自己的教学设计方案、设计意图和教后反思，再由课题组的各位成员介绍从各自观测点观察到的课堂表现，再由学校领导和专家做点评，最后由课题组长常艳老师进行总结，明确下一步的研究步骤。

　　郑州九中孙国岩副校长全程参与了这项课题的研讨，孙校长不仅在开研讨课的时候全程听课，而且还参与了课前准备阶段的研讨，也参与了课后梳理阶段的讨论，并且提出很多宝贵的意见和建议，极大提升了课题组研讨的热情。

　　郑州九中化学组的课题研讨已经进入一种科学、有序、有效的良性循环，课题组的老师将课题研讨和开研讨课形成了一种常态，既促进了老师的专业发展，又促进了学生学习能力的提升。