方嫣婷老师做完形填空专题分析

杨晓慧老师做完形填空专题分析

梁华龙老师做七选五专题综述

赵倩倩老师讲述短文改错专题分析

杨舒彧老师讲述短文改错专题分析

熊华杰老师分享短文改错专题体会

卢瑞玲老师分享短文改错专题体会

刘焕丽组长做最后总结和评议

　　2021年11月29号郑州九中英语组开展教师做题说题大赛展示，由刘焕丽组长主持，郑州九中高中组全体老师参加，期间共有7位教师进行成果展示。本次基于新课标核心素养，以研究5年高考题为实践依据，落实将学科一线教学与高考相契合的指导思想。

　　展示之初，由方嫣婷和杨晓慧老师进行完形填空专题试题分析，方嫣婷老师从语篇类型、选文体裁、解题技巧、命题趋势预测和教学启示等方面进行了阐述，指出学生做完形填空一题时，应立足上下文逻辑，着眼复现词汇、逻辑线索来解题。杨晓慧老师指出完形填空的命题原理为格式塔心理学，强调对文章语义的整体感知和把握；同时提出中英文行文逻辑一脉相承，读英文同样需要关注文章的“起因、发展、高潮和结局”变换，启发学生理解主人公的情绪跌宕，从而更好地挖掘文章深意。

 　　此后由梁华龙老师进行七选五专题综述，分为七选五概述、五年试题分析、答题技巧分享几个环节，指出高考题中的七选五一般以外文刊物为选材、以人与自我为主题，逻辑性强，应注重学生创新思维和批判思维的培养；而解题要从细节逻辑上、词汇线索上和题设定位上来判断。

　　短文改错专题由赵倩倩老师和杨舒彧老师负责研习，赵倩倩老师从试题精准分析、考点对比分析、核心素养解读和高考命题预测四个维度阐释己见，指出语法填空要想得高分还应抓非谓语动词、主从复合句两大重难点，同时引导学生扎实基础，提高语言理解力和推断能力。杨舒彧老师从高考试题分析、近五年考点分布、命题预测和复习重点等四个角度，提出语法填空综合考察了学生单词拼写能力、句子分析能力和语法运用能力，必须全方位多层级提高学生的英语综合能力，直击高考。

　　最后一组的卢瑞玲老师和熊华杰老师针对短文改错专题各抒己见。卢瑞玲老师从追本溯源、解读考纲要求，回归原题、深入分析和反思总结四个层面进行深析，创造性地提出了指导学生高考要“从实践中来、到实践中去”，让学生做真题、找规律再识规律、做练习，不断提高学生的做题能力。熊华杰老师从选题背景、近五年考点分析、未来方向预测及备考建议四个维度对本专题进行解读，并通过问题链“考什么?怎么考？如何做”引出自己的备考建议，即一轮复习夯实基础、二轮复习熟悉解题策略，强化专题训练，总结题设规律。

　　会议拉下帷幕之时，由教研组长刘焕丽老师从展示内容的丰富性，逻辑性，新颖性及创新性等几个方面进行了评议，对青年教师的辛勤努力善教乐学进行了赞扬，而与会老师也对九中青年教师们能成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识的“四有”好老师表示了美好祝愿！