客观分析增信心,解决问题重成效——高一年级组织召开期中考试质量分析会!
与会教师
高一年级主任查经杨进行成绩分析
陈卫生老师代表平行班班主任分享经验
司鑫博老师代表实验班班主任分享经验
罗飞老师代表创新班班主任分享经验
张海燕老师代表英语备课组进行教学经验交流
郭真老师代表化学备课组进行教学经验交流
翟继红老师代表地理备课组进行教学经验交流
袁伟民校长对本次质量分析会作出总结
11月14日下午,高一年级期中考试质量分析会在执中楼道德讲堂召开。本次会议由高一年级主任查经杨主持,郑州九中校长袁伟民、工会主席陈晖、教师发展处副主任陈文杰出席了本次会议。
会议伊始,查经杨从考试完成情况和考后延展性工作两个方面对期中考试质量进行了分析。首先,他聚焦学科、班级、教师等不同维度,全面解读了本次考试的数据,并表示在本次期中考试中各个学科形成了合力,取得了良好效果。之后,查经杨对考后的延展性工作进行了安排,他表示考后的重点工作即班级管理和学科教学两个方面,在班级管理上,应当发挥教育家精神,启智润心、因材施教,同时要关注学生习惯,抓关键时间点和关键问题;而在学科教学上,应当抓好课堂主阵地,扎实备课,做好落实、反馈。
接着,高一6班班主任陈卫生老师、高一7班班主任司鑫博老师、高一12班班主任罗飞老师分别代表平行班、实验班和创新班对本次期中考试进行了经验分享。陈卫生表示,要注重班级氛围的培养,通过不同形式的活动来提高班级的凝聚力,班级形成合力,并要对学生的心理健康投入更多精力,多引导学生,给学生更多鼓励。司鑫博表示,本次期中考试,各班级实现了均衡发展,整体态势良好。在今后的教育教学中,要树立学生心理优势,给学生信心;同时严格管理,不松懈要求,注重学生学习习惯。罗飞表示,今后的工作主要围绕两条主线,一是落实好常规工作,二是抓住重点且有亮点。一定要尊重学生,将学生放到平等的位置上去对待,充分发挥学生的主观能动性。
之后,张海燕老师、郭真老师和翟继红老师分别代表英语、化学和地理备课组进行学科教学经验交流。张海燕首先对于本备课组的备课经验进行了分享,她表示组内集体备课,精心设计教学活动、资源共享,取得了良好的成效;之后,她针对教学实施,表示一定要关注学生,做好落实,夯实学生的基础。郭真表示,要做好期中以后的巩固措施,同时关注学生考后的心理变化;翟继红则对本次考试学生得分情况进行了全面的分析,同时提出了进一步的措施,促进学生思维的构建与成绩的进一步提升。
最后,袁伟民对本次质量分析会作出了总结,他表示,教育教学要更关注效率而并非时间,要能把原有的时间利用好,立足课堂,关注学生反映,注重知识点,确实指向学生考试、充分培养学生学科思维,教授学生学科方法。同时,要更加关注学生生活,保证学生的休息时间,给予学生更多关怀。在此,他引用了顾明远先生的教育信条:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中。”袁伟民表示,活动的定义是广泛的,课堂的互动性活动,日常的启发性活动,均可以培育学生。在培育学生时,要坚持五育并举,要让孩子认同优秀,能够发现美、欣赏美、创造美。同时,要给学生设立好目标。路虽远,行则将至。化整为零,每天坚持,最终能够实现。冬天补充能量,等待厚积薄发,今后一定能够创造新的辉煌。
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