在上学期，我作了《学校管理者的责任与使命—反思2009 展望2010 谈心会》专题讲座，其中第二部分展望2010年的时候，我讲到学校管理者的职责就是引领与服务，学校领导班子建设要始终围绕提高干部的管理能力。即：干部要能够根据党和国家的方针政策，依据学校的规划和实力制定正确的规章制度，并建构把规章制度变成教师教学行为、学生学习行为的运行机制，实际上就是执行力，就是把事情做正确的能力，领导学校可持续发展的能力，形成具有高度责任感、踏实肯干、务实高效的坚强集体。作为班子成员让我们走正确的路，把事情做正确；在学校变革中，意义深远、亟待解决的关键问题，学校管理者必须担当；我们要持续洞察和激发对教育变革的兴趣；学校领导工作的真正本质就是实现道德目标。

作为九中校长和九中教师，我感到教育的目标任重而道远。无论你愿不愿意，不可阻挡的全球化浪潮使各个民族国家卷入了一场不可避免的全方位社会转型之中，而教育变革正是这种社会转型的必然要求。作为响应这一挑战的工具，教育正是通过促进“意识进化”、“ 精神革命”找到了与全球化的接口。教育是避免全球性的社会、自然灾难的安全阀！人类该怎样与自然聪明的和谐相处？让教育来承担这份责任！

我们学校的变革才刚刚开始，分课型教学课题研究正在进行，我们取得了一些成绩。但是，对照我们的课堂教学，看看我们的学生管理和班主任队伍，公寓和食堂的现状，我们所面临的招生压力，我们的现实依然存在许多问题。在我们有些班级的管理中还存在着“土气与匪气”，我们需要牢记“教室里如发生任何冲突，只有一个人必须冷静，因为教师的额叶是发育成熟的。”

我们的学生社团活动开展的轰轰烈烈，但是我们要思考，社团给学校生活带来了什么，给师生关系带来了什么，如何正确面对校长助理团给我们带来的困惑？

我们在教学管理上也有许多问题。仍有个别老师以种种理由提前下课；仍有个别教师不备课，不批改作业；班主任队伍建设还有很多工作要做；学生评教还有许多要改进的地方。我们出台了教学事故登记办法已经实施了一个学期，课堂教学督导也已经进行了两年时间，这些规章制度都需要不断完善和加强落实。

面对现实我们不得不做变革，我们要建成行动学校和思想学校，要建设九中特色的学校文化，要逐步形成我校独有的理念识别系统、行为识别系统和环境识别系统。

我们需要落实已有的规章制度，可能免不了会惹个别人心烦，但是现实要求我们必须这样做，请您一定要理解、谅解和支持。即将进行的新学年聘任工作，下面情况之一者不得参加第一轮聘任：1、教学事故登记者；2、学年内累计事假15天、病假2个月，病假连续1个月。

新学期学校管理结构调整设想如下：
除学校工会、团委外，学校设立办公室、教务处、教科室、政教处、总务处、生活处、国际教学中心七个处室。分校设立教导处全面负责教育教学工作；学校教务处下设技术部，负责全校电教、计算机、信息技术和通用技术各方面的工作。

作为新设立的生活处，包括以下管理范围和职责：
1、 学生公寓是一个急需加强管理的地方，众多学生家长对学生公寓充
满着虔诚期待。独生子女独自在外学校承担者重大的管理责任；2、学校食堂是一个通过校级食堂之间对比之后才会称赞的地方，学生们长年在外就餐身体健康如何保障，所以我们的食堂责任重大。学生作为服务对象很难表示出满意，我们还有提高的空间。3、现在的小卖部是一个存在食品安全隐患的地方，上次校园安全检查的情况让我感到震惊和害怕，需要撤出食堂，改由学校开办校园超市，统一管理，要为宏志班的学生提供生活和学习上的保障，特别需要精心安排宏志班学生周六周日的生活与学习。4、学校今年新成立宏志班，这是郑州九中的一个新亮点、新希望，生活处要提供生活上的保障。

关于正在进行的双向聘任情况：
我们公示了拟聘班主任名单，产生了反响，怎样看待拟聘名单的两个思考和讨论？
关于第一轮聘任情况，我们已经公布了高三、高二未进入聘任的名单，公布了高一年级聘任名单。第二轮聘任将对第一轮聘任中出现的问题进行进一步协调和处理，通过第三轮聘任，我们要确认聘任、试岗、落聘、终止合同的人员名单。通过加强对双向聘任的加强和规范，整体促进学校的教育教学工作。
一年来，我们在积极审慎的进行着变革，通过学生的感觉、家长的感受和社会的反应，使我们看到了变化和希望，也坚定了继续努力的信心和决心。诺贝尔说过：“生命，那就是自然付给人类去雕琢的宝石。”我们作为教育者要敢于担当起时代与社会赋予的责任与使命。我们要履行职责，我们要相互支持，共同努力！为了我们共同的九中，我们要用各自的方式去爱护她，去完善她。

我们试图变革，朝着我们的理想奋进，一定还有不尽如人意的地方，希望您能宽容、支持，我们一定要坚持，再坚持！

最后，让我们共勉：
静心思远。
教育须务本，本立而道生。
让教育的价值目标超越校舍达到更广阔的领域！

2010年6月19日