近日，郑州九中图书科技馆本着继续为师生服务的宗旨，围绕如何优化服务，如何进一步拓展图书馆教育和信息化的功能，进行了年终工作总结。总结会上田宝宏校长对新图书科技楼投入使用半年来，在打造学习型、思想型学校方面所做出的突出贡献给予了极大的肯定。

田宝宏校长在2012年学校工作会议上就如何进一步促进“现代特质研究型图书馆”内涵式发展发表讲话

郑州九中图书馆馆长王茜老师向“图管员”详析
2012年图书馆工作计划，她曾获“全国中小学图书馆先进工作者荣誉称号”。


 

“图馆员”师志高老师细心、认真地对馆藏图书分类编排整理。

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早在2010年郑州九中已获得“全国中小学先进图书馆先进集体”荣誉称号


 

中国图书馆学会颁发给王茜老师的荣誉证书


 

郑州九中图书阅览室开馆时间明细标牌

　　以师生服务、业务管理、读书活动、提高人员素质为主，以一流的管理和良好的工作状态面向全体师生，俨然已成为了郑州九中新图书科技馆建馆半年来的主题词。据不完全统计，郑州九中新图书科技馆开馆半年来（包括节假日在内），以平均每天10小时的工作量，累计达1600个小时；从接待师生借阅数上来看共计25600人次，和去年全年15000人次相比有较大幅度提高。

　　学校侧重优化基础服务，利用图书馆开展教育。相继对高一全体学生进行入馆教育；组织学生“图管员”，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引更多学生走进图书馆、利用图书馆。和学校语文组、博雅文学社携手，开展丰富多彩的读书活动；开展图书馆宣传，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书；开展教育情报服务，坚持定期编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘；开展教师课题研究与教学用资料检索服务，为学校校本课题提供有关资料检索服务。

　　从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要求。基于这一要求，郑州九中图书馆人员采取措施不断激发全馆人员学习业务的积极性。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究。针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。

　　郑州九中图书馆馆长王茜老师更是动情地说：“图书科技楼自2011年下半年投入使用以来，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨的工作热情及吃苦耐劳的精神，真正做好了为读者服务的工作。管理上有章有序、有始有终，图书资料得到最大限度的利用；完善排架，更新导引标识，使图书标引更加规范；增加开放时间，对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用；满足师生需求，高效地完成了教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作。更为重要的是图书馆为学校文明单位的创建做出了应有贡献，已经成为郑州九中一道靓丽的风景。”

　　在谈到图书馆工作时，郑州九中田宝宏校长表示，“图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我们及时调整了建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设。回顾过去一年的工作，我们具有“现代特质的研究性”图书馆，确实真正的做到了为师生服务、为课改服务、为教科研服务。在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映在电子资源建设及电子阅览室管理服务方面有待进一步探索提升，教师资料室管理服务也更应该体现教育科研信息导航功能的发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。”

（图/文: Stefanie 王茜 谭纪萍 王大昀）