如何使青年班主任尽快成长起来，如何增进日常工作繁忙的班主任们之间的交流；如何让有经验的班主任们将自己的经验发挥最大的作用，这一直是郑州九中管理者们在班主任建设方面思考的问题，如今，他们做出了积极的尝试：借力优越的场地条件，利用零散的课余时间，采用轻松休闲的方式，不定期举办青年班主任“沙龙”。通过这一活动来加快学校班主任队伍建设步伐，进一步提高班主任队伍的整体管理水平，切实解决青年班主任处理班级实际问题能力的不足。

郑州九中青年班主任沙龙活动举行


 

郑州九中孙秋华书记和青年班主任促膝长谈


 

青年班主任在交流班级管理中的经验与困惑

　　参加3月14日“沙龙”活动的主要是30岁以下的年轻班主任，活动期间大家分组而坐，各位青年班主任畅所欲言，将自己在班级管理中长期的困惑、碰到的难题、微妙的心理变化都讲出来。

　　大家针对这些困惑和难题进行讨论，作为嘉宾的孙秋华书记、李国喜副校长等学校领导以“老班主任”的身份向大家介绍了一些班级管理中的经验。

　　年轻班主任在班级管理方面也各有特色、各有所长，他们就不同的问题也进行了有意义的交流和探讨。王健老师提出了“高二下学期班委工作积极性下降，家长对学生担任班委工作不支持”的话题，大家从教育学生锻炼自己的高度和具体如何动员学生两方面提了建议；冯莉莉老师就学困生的鼓励和管理提出自己的困惑，“年轻的老班主任”陈芳老师“严而有度，善用优点”的观点受到了大多数老师的赞同；魏玮老师提出如何有效地教育“大错没有，小错不断”的学生这个话题，讨论后大家一致认为“通过日常中的细节拉近师生间的心灵距离，然后再进行教育”会更有效；吴利园老师提出了如何管理学生携带手机的问题，大家讨论后认为“适时引导，适度教育”更容易让学生接受。通过讨论，大家在许多日常班级管理事务方面达成了共识。参加沙龙活动的同志一致认为本次沙龙活动很好地突出了“实效性”，是对青年班主任培养途径的新的尝试，青年班主任沙龙活动将在实践中逐渐形成制度。

　　短短一个小时的“沙龙”，大家像谈心一样：烦恼述说了，心结打开了，虽然不是所有问题都解决了，不是所有的困惑都消失了，但工作的思路更广了，进步的信心更足了。青年班主任也充分感受到学校领导对自己工作的理解，对自己生活的关心，对自己未来的期望。

（图/文: 修凤仙 刘静）