8月30日，按照学校新学期的统一工作部署，郑州九中所有学科的一线教师今天下午齐聚九中道德讲堂，交流展示新学期的学科课程纲要，同时，学校还要求开学第一课各任课教师要与学生共同分享课程纲要。

孙国岩副校长在课程纲要展示交流活动上讲话


 

高二语文组王世来老师展示课程纲要


 

高一生物组王凤琴老师展示课程纲要


 

高二物理备课组刘建坤老师展示课程纲要


 

参会教师认真聆听，相互交流。

　　本次在全校范围内各个学科的备课组统一展示本学科的课程纲要在九中还是第一次，为了进一步促进各备课组内教师的合作研究，增强备课组教师的团队合作意识，同时为了体现整个展示过程的客观、公平、公正，展示前抽签决定备课组由哪位教师上台展示本组的课程纲要，以此要求每一位教师都要提前在组内充分准备，评委由高三的各学科备课组长9人和3个学校中层业务主任担任，12位评委给出的分数中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分将是本备课组的最后得分，得分将作为该备课组各位教师的个人成绩计入量化考核。

　　课程纲要是一线教师结合自身的实际编写出来的计划大纲，它从一个更广泛更全面的角度对我们整个学期的教学进行了规划，尤其是课程实施环节，把教育教学任务细化的每一个课时，真正做到了有的放矢。同时，不同的任课教师针对自己学生的情况，制定出合理的教法与学法，有利于教师和学生在学习的过程中共同提高，有利于学生明确所学课程的总体目标和内容框架。

　　整个展示活动进行得紧张有序，所有教师都准备得比较充分，严格按照规范来编写课程纲要。展示完毕后，孙国岩副校长进行了总结点评，指出优缺点并提出期望，如果按照编写要求每一个备课组都真正扎实推进这项工作，那么对于教师之间的团结合作，共同成长，资源共享是极大的促进。九中在课程纲要方面对于教师的要求，真正突出了学生的主体地位以及学生学习的主动性，课程纲要的编写将为教师提供更加科学合理的理论支撑，有助于教师和学生在学习之初就统一认识，对于学习做到真正的有的放矢。

　　在道德课堂建设的过程中，抓好教师在细化解读课标、课程纲要的编制与使用、导学案的编制与使用、作业规划建设等基本功，学校还要进行系列活动加以推进。学校也将改进评价与考核的办法，增加团队的因素，以促进教师合作文化的形成，提升教师的幸福指数。

（图/文: 李聪从 朱艺波）