倾听学生声音 把脉教学管理
学生是学校的管理核心和重中之重,学校教学管理离不开学生的广泛参与和积极反馈。为进一步了解新学期班级管理和教学管理的成效和问题,9月26日下午,学校教务处在得中楼会议室召开全体高二年级班长和学习委员座谈会。
同学们认真听取发言
座谈会上,学生代表先后发言,表现得文明活跃、成熟得体,发言清晰流畅。他们畅所欲言为学校的各项工作建言献策,围绕新学期开学以来班级学习气氛、教师上课效果、创新实验班的课程设置以及学校餐厅、实验室管理等工作,提出了自己的意见和建议。
座谈会上,同学们认为,新学期开始,学校的常规教学管理井然有序,特别是进入高二,文理分科后,同学们更加感受到学习的压力,班级学习气氛良好,学习热情很高,老师们也比在高一的时候要求更加严格。但同时同学们也对个别教师的教学方法和作业布置提出了自己的看法和建议,特别是创新宏志班的学生,更是对创新班创新课程的内容选择、活动安排、创新实验室的建设等方面提出了自己的看法,得到了在座师生的一致赞同。教务处胡文凯副主任充分听取了同学们的意见和建议,同时对其中一些的问题现场进行了解释和说明。教务处老师对同学们的意见和建议一一做了记录,并在会后整理提供给相关部门,以便改进工作,为学生提供更好的学习、生活环境,成长和发展的条件。
学校教学管理工作需要不断地探索和积累经验,在这个过程中,离不开老师和同学们的广泛参与和帮助。今天的座谈会实际上就是同学们在帮助学校完善各项工作,提高各项工作的水平。同学们的意见和建议给学校今后的教学常规管理提供了很好的依据。
(图/文: 郑棠 胡文凯 许文超)
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