10月18日上午，来自全省各地的中学校长、教师、教研员等1100多人，齐聚郑州九中观摩河南省第十一届化学优质课比赛。比赛大会由河南省基础教研室化学学科负责人戢明主持。

河南省第十一届中学化学优质课比赛在郑州九中隆重开幕


 

河南省基础教育教学研究室戢明老师主持开幕式


 

郑州九中校长田宝宏博士致欢迎词


 

河南省基础教育教学研究室书记魏现州作报告

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郑州市教育局基础教育教学研究室副主任孙红保博士讲话


 

说课比赛正式开始


 

与会教师在认真倾听和记录

　　郑州九中校长田宝宏博士首先致欢迎辞，田校长表示，郑州九中愿为省、市教研室组织的教育教学活动提供服务。欢迎各地教育同行莅临九中。接着，田校长向与会人员简单介绍了郑州九中在新课程改革中的具体做法，又对教学模式谈了自己的看法和观点：因为学生在变、学科在变、内容在变，所以不能用一种教学模式统领所有课堂，教学模式应该具有发展性、开放性。郑州九中进行的分课型构建道德课堂的实践能够实现教学模式的操作性和概括性的统一，并初步取得一定成效。田校长还介绍了郑州九中的校园文化建设情况，简单解读了九中的精神、校训。最后田校长用一句“教育务本，本立而道生”，与大家共勉。

　　河南省基础教学研究室书记魏现州在致辞中首先预祝参赛选手尽快成为业务骨干、行政骨干，并谈了教学业务上关于教学模式、学案设计、探究式教学等三方面的问题。对于教学模式，魏书记提出了几个问题：模式是什么？模式起什么作用？如何建构模式？依据什么理论？教学模式能否学习和借鉴外来经验以提升自我？在学习中应当思考。对于学案，魏书记指出了当前学案中存在的两个突出问题：三维目标都有但都很大，不具有操作性；习题化现象严重。对于探究式教学，教师要思考探究问题是否有探究价值？学生是否有相应的探究能力？探究的预期目的是什么？学校的硬件条件是否允许？

　　最后，郑州市基础教育教学研究室副主任孙红保在讲话中表示：感谢省教研室为大家搭建了平台、感谢郑州九中为大家搭建了舞台。也希望大家珍惜学习机会，关注课堂形式更要关注内涵；不仅要关注教学目标的设定，更要关注教学目标是如何达成的；关注课程元素是如何服务于课堂教学的。

　　开幕式结束后，来自全省各地的选手将展现出精心准备的说课、上课课例，各位参会化学老师将认真观摩、分享这一学术交流大餐。

（图/文: 郑棠/钟迪）