“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”2012年10月25日，来自全省各地市的校长、书记、副校长等共92人，齐聚在郑州九中，来访者是河南省2012年第二期高中校长任职资格培训班的学员。学校优美的校园、大气的建筑、新颖的理念、活跃的课堂、充满朝气的学生吸引了来自全省十八个省市高中的领导，而郑州九中田宝宏校长题为《校本研究的实践与探索》的专题报告，更是引爆了此次省校长任职资格培训班。

河南省2012年第二期高中校长任职资格培训班学员在郑州九中合影留念


 

郑州九中田宝宏校长在河南省2012年第二期高中校长任职资格培训班上作专题报告


 

现场参访学员用心聆听报告，时时用手中的相机抓拍精彩的课件画面。


 

细致翻看、阅读学校精致画册。

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参访组织者之一，河南教育学院教授郭翠兰女士在报告会后发表讲话。


 

作为本期参训学员的郑州九中副校长谭纪萍接受采访，谈自己对培训班课程的认识体会。

　　“‘潜伏’的教育理念，才能让课程走向方法论的研究。我们要把我们的学校带入到一种哲学意境中去。”田宝宏校长以此为核心，深谈了学校科研兴校实施过程中的发展与变化。专题报告从“博士进课堂——提升创新教育课程领导力”、“名师工作室——打造创新教育的策源地”、“学校教师专业发展的三个平台”、“校本选修课——开辟学生成长新途径”四个方面详细介绍了学校的创新教育实践全过程。“平常的日子也要哲学”，田宝宏校长最后还饶有兴致地和大家分享了他诗意的教育生活思考。“我们就是要持续保持对变革的兴趣，把我们的学校带入到一种哲学意境中去！”田校长的话听起来语重心长。

　　在最后的自由发言交流阶段，田宝宏校长针对“博士团队是如何运作的”，“工作中千头万绪，作为校长您是如何处理治学与外界之间的关系的？”等一系列提问，耐心地一一作了解答。田校长鼓励大家：“希望大家也能够持续保持对变革的兴趣，通过实践研究，做一些有灵魂的事，让自己的精神生活多一些快乐！”

　　会议持续了近两个小时，在这两个小时当中，郑州九中“建中楼”报告厅内时时回响起经久不息的掌声。来自信阳高中的一位校长激动地说：“创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本取向的教育。郑州九中的创新教育从书本到实践，从课堂到社会，都为学生提供了一个创新实践的舞台，田校长思想极具前瞻性，报告让我受益匪浅！”

　　作为此次参访组织者之一的河南教育学院教授郭翠兰女士，听完报告会谈了此次参访九中的感受：“我们的学员获得了一场宏大的‘视听盛宴’。我们正是试图通过组织学员对郑州九中的参观学习，通过学习郑州九中创新、改革的先进教育理念和办学经验，以帮助参训学员进一步更新办学理念，提升学校管理能力与水平。毫无疑问我们在这里找到了这一切！”作为本期参训学员的郑州九中副校长谭纪萍，对学习也深有体悟：“本次培训时间、课程安排非常合理，不仅有利于更新了教育观念，提高了政治素养、理论素养和管理水平，同时也加强了沟通，增进了友谊，使我们能够站在更高的平台上展望绚丽的教育远景。”

　　参会学员无不为田宝宏校长的精彩报告所折服，会后学校的各种资料成为大家争相获取的资源，纷纷表示要带回自己的学校，细细品味。然而此次会议更重要的意义在于对教育的认同和自我领导素养的提升。

（图/文: 郑棠 王大昀）