3月7日上午，郑州市一中学区道德课堂检查组一行6人，在组长张秀芬的带领下莅临郑州九中进行道德课堂诊断交流活动。本次检查主要围绕班级文化建设之小组合作学习文化建设和家长会课程建设两个专题展开。检查组通过听课、观课、交流、看档案资料等方式，对学校道德课堂建设工作进行了诊断交流。

检查组领导莅临指导

历史课堂演绎精彩

诊断交流小组认真观课

学生在分组合作学习与交流

检查组专家深入课堂进行观课

　　诊断交流小组听取了孙秋华书记《郑州九中小组合作学习及家长会课程化研究开发工作小结》的专题汇报，并深入教学一线，走进课堂，进行听课，观察课堂小组合作学习情况和师生的课堂生态，对道德课堂做了详尽的记录。他们每走进一个班级，查看主题宣传标语、学生座位的设置、小组合作学习文化的构建。检查组领导对所听的课给予了肯定，认为学生小组合作充分，积极进行自主合作探究，不论是小组小展示还是班级大展示，学生思维活跃，表达充分，专家们被活泼的课堂气氛感染，表示授课老师都能按照道德课堂的要求和标准进行上课。

　　听完课后，检查组领导看了学校小组合作学习及家长会课程化研究开发的档案资料，认为资料详实，工作扎实，效果良好，同时对学校下一步工作提出了建设性意见。

　　本次诊断交流活动，对于加强学区兄弟学校间的交流合作，实践道德课堂，促进小组合作学习文化建设，促进课堂生态良性化，促进家长会课程化具有重要意义。学校领导表示学校将以校本教研为主要途径，以课题研究为主线，加强小组合作学习课堂文化建设，推进学校文化建设向纵深发展，不断丰富和完善家长会课程化，把学校打造成一个让社会放心，让家长满意的优质学校。

（图/文: Stefanie 胡文凯 张莉）