郑州九中教科研资料汇编《中源》之八

田宝宏校长向全体教职工介绍《中源》的内容

全体教职工认真聆听田校长讲话

　　8月30日上午，是郑州九中新学期上班的第一天，在全体教职工大会上，老师们如约领到了学校教科研资料汇编《中源》的第八集。该书忠实记录了上个学期郑州九中深入开展校本课题研究积极推进课改的历程。书中收录了领导著述、专家讲座、课改理论和多名教师在校内外展示交流的教科研成果和学习体会。

　　上个学期，郑州九中喜事连连。“2012年度全国十佳现代学校”的美誉，是最令九中人骄傲和自豪的事情。河南省高中校长培训班再次走进九中观摩，立足九中课改实践的两项国家级课题获准立项，全国高中课改联盟同课异构暨学科发展研讨会在九中召开，郑州市中学创新教育联盟在九中成立，学校成功承办亚太青年学生领袖大会，都显示了该校重要的影响力和强劲的发展力。

　　郑州九中重点关注对课堂教学评价的科学性，积极引领教师用规范专业的评价课堂。魏宏聚博士、高全套老师的专题讲座对于指导教师科学评课的示范引领作用显著，贺效祖、郭河秀等老师主动尝试科学分析优秀课例开了一个好头。这样的途径有利于学科领军人物脱颖而出，促进大家在反思中成长，持续提升教科研能力。毕竟教学一线才是教育家成长的摇篮。九中人始终牢记，教学是学校发展的生命线，任何时候都不能放松对教学的关注，任何活动都不能冲击教学。新课程制度建设系列举措的推出，充分保证了教研的时间和质量，切实做到了“校本教研”、“校本科研”和“校本研修”三研一体化。老师们以专业的标准研究身边的鲜活课例，真正体现了研究的“校本”性。学术研究的批判性思维得以继续发扬，不断提升着教师的科研能力和专业水平。92节课题研讨课，观课教师超过1000人次，集体教研氛围更加浓厚，教学反思与评价的时效性、针对性更强。

　　田宝宏校长说，《中源》记录了我们教科研的进程，也是重要的精神食粮。校本教研要重视实效，要不断积累优秀课例，也要不断整理出规范的文本，积累有形成果。田校长希望老师们在校内外介绍交流九中的校本教研时一定要专业，注意话语体系的规范性和学术的专业性。

　　该书序言中，田宝宏校长表达了新学年对广大教职工的殷切期待：如果您也认可我们的价值追求那就请一起来行动吧！