生物组王燕老师在录播教室做专题讲座

老师们在专注的听讲

化学组贺效祖老师针对转基因食品安全性发表自己的观点

王燕老师耐心解答大家的疑惑

        11月27日下午，郑州九中理科教研组集中进行教研活动。生物教研组高三年级王燕老师，在录播教室开展了一次精彩的专题讲座《转基因生物的安全性—基于课程标准的课堂评价》。王燕老师生动形象、深入浅出的讲座风格，引得全体观摩教师的阵阵掌声。课后，听课领导及全体理科老师积极参与讨论，发掘课堂亮点，并对转基因生物安全性这一热点话题展开激烈的讨论。
        王燕老师以张聪利老师的一节高二生物《转基因生物的安全性》的课堂实录为案例，把视频分解并逐个环节进行点评。通过分析学习目标的制定、细化及课程目标实施等几个环节，提出了课堂教学目标细化的必要性，并指出张老师课堂教学目标实施的众多亮点。通过对教学目标实施的几个不同策略，例如角色扮演辩论会、正反方辩论会及目标引导下的小组合作等进行对比，王老师称赞道：目标引导下的小组合作是一种非常值得推荐的教学策略，启发学生思考时有很具体明确的问题来引导，更加调动了学生参与课堂的积极性。此外，对学生情感态度价值观的教育是本节课的又一大亮点。
        课后，全体教师仍热情高涨，并展开对转基因生物安全性的激烈讨论，多位老师纷纷发表自己的观点。化学组的贺效祖老师对转基因食物是否安全，是否影响健康、生育等问题仍旧质疑。 九零后的赵国润老师则认为转基因食物本身是安全的，但是由于存在心理障碍，食用后仍会感到不安。王燕老师针对不同的问题耐心作答，解除了大家对于转基因食品安全性方面的困惑，赢得了全体老师的热烈掌声。
        最后，主持此次集中教研活动的学校领导对讲座做了总结发言：以讲座形式评课和研讨课题使各学科每位教师都深受启发，积极参与并发表自己的观点，卓有成效。课后大家也表示，非常期待多开展此类讲座，从中解决教学工作及生活中的困惑，共同搭建一个不断成长和发展的平台。