英文呈现《精一执中学生领袖潜力唤醒课程》

志愿者招募签到墙

火热的志愿者招募活动现场

志愿者招募活动现场

百家争鸣论坛现场

趣味游戏师生互动

感悟活动精神

　    编者按：近日，郑州市中小学已进入假期，但在郑州九中 onmouseover=showHotLinks(this); onmouseout=hiddenHotLinks();>郑州九中的校园里却一片生机，原来第三届亚太青年学生领袖大会筹备工作正在有序推进，关于APYSLC的消息也持续刷爆朋友圈，这也预示着郑州教育界正式进入“亚太时间”！

    近几日，本网将推出系列报道APYSLC（亚太青年学生领袖大会）长啥样系列报道，探秘第三届亚太青年学生领袖大会的学生发展观、课程观以及大会幕后的故事。今天推出系列报道之《做有未来的教育：APYSLC长啥样（二）探秘第三届亚太青年学生领袖大会的国际范儿》。

   2016年7月15号，第三届亚太青年学生领袖大会即将在郑州市第九中学召开，随着第三届亚太青年学生领袖大会筹备工作的深入展开，可以明显感觉到的是，此次亚太青年学生领袖大会越来越国际化，越来越有国际范儿！邀约7月，让我们相约郑州市第九中学，一同感受第三届亚太青年学生领袖大会的“国际范儿”！

　　不一样的文化，国际志愿者为志愿者团队注入新鲜血液

　　随着筹备活动的开展，为了进一步扩大亚太青年学生领袖大会的国际影响力，丰富与会学生的国际交流机会，强化国际理解，郑州九中第三届亚太青年学生领袖大会筹委会人力资源管理中心的师生前往北京语言大学进行国际志愿者招募。

　　此次招募的志愿者为在中国进行学习交流的在校国际学生，采取自愿报名、择优录取的方式进行。志愿者将分别服务在英语翻译、会务接待、世界工坊、文化交流、宣传服务等各个方面。

　　本次招募活动正值北京语言大学第十三届世界文化节，郑州九中的老师和同学也入乡随俗，设立亚太会议的报名服务站，自己动手做了宣传展板、活动道具，精心准备了互动游戏。前来亚太展位咨询的留学生络绎不绝，九中的学生代表向他们进行招募信息的推介，并让有意向的国际留学生们加入创建的志愿者微信群，方便今后联系。九中的服务点得到了活动现场大学生的一致好评。

　　一天的招募结束后，大会志愿者工作组共收到500余份报名表，经过初试、复试两个环节的筛选后，最终共有30名学生成功入选成为本届亚太青年学生领袖大会的志愿者。

　　前来面试的哈萨克斯坦留学生萨媞说：“我有类似的服务国际学生交流活动的经验，我非常想与中国的中学生们进行交流，我相信我可以很好地完成这项工作，我有来自河南的同学，他们告诉我有关河南的情况，我一直非常想要到达那里，了解中原文化，期待今年7月能在这里与大家再见。”

　　据悉，筹委会后期还将对国际志愿者组织开展联谊活动、与九中学生进行网络互动、进行集中培训，相信他们一定会为第三届亚太青年学生领袖大会提供优质的志愿服务。

　　不一样的语言，《精一执中学生领袖潜力唤醒课程》首次以英文呈现

　　近日，郑州市第九中学正式推出《“精一执中”学生领袖潜力唤醒课程》修订版，该课程历时五年的研发，不仅标志着第三届亚太青年学生领袖大会实践课程有了更为清晰的课程标准和理论依据， 而且预示着大会实践课程在文本上完成了“攻坚环节”。此次修订版的课程更增添了英文翻译部分，为国外友人更好的理解课程理念和精神内涵创造了有力的条件，也促进了《“精一执中”领袖唤醒课程》的传播与发展。

　　在新版序言中，田宝宏校长如是说：“凡研究人生切要问题，从根本上着想，要寻一个根本的解决，这种学问叫做哲学”（《中国哲学史大纲》），这是胡适先生给哲学下的一个基本定义。因为人生切要的问题不止一个，所以单就教育哲学这一门类研究的内容，胡适先生继续给出了它的研究范畴——“怎样才能使人有知识、能思想、行善去恶呢？”

　　“‘Philosophy is a kind of knowledge that explores an essential solution in essence no matter when people considering key problems in life’(An Outline of the History of Chinese Philosophy).This basic definition of philosophy was given by Hu Shi.The key problems in life are so many that Hu continued to put forward the research scope on the base of the area of Educational Philosophy. The scope is:’How can people have the knowledge and capability of thinking,perform out of goodness and rid themselves of immorality?’”

　　不一样的论坛，同样的期待同样的领袖精神

　　青年领袖是未来的精英人才，青年领袖的培养更成为热门的话题。但青年领袖的培养工作如何开展？作为领导力研究前沿的美国又有哪些成功经验？第三届亚太青年领袖大会正是要通过搭建亚太地区青年领导力交流平台去尝试解决这些问题。

　　本次大会的论坛包括与中美教育名家对话、学生领袖潜力唤醒课程、学生领袖互动等内容。在活动过程中，学生将有机会与中美老师深度对话、参与讨论全球热点社会议题、互动体验“精一执中”领袖潜力唤醒课程，共同体验青年领导力的魅力。

　　“做有未来的教育，是我们的一种教育思考、一种教育主张、一种发展理念。”李陶然局长认为，做有未来的教育，不仅要注重学生的全面个性发展，更要回应社会发展关切；不仅要立足当下，更要放眼未来；不仅要用积极的教育未来观影响、感染教育工作者和广大公众，更要积极探索、有所作为。这也正是第三届亚太青年学生领袖大会的活动目的和追求！相信别出心裁的活动设计将会吸引国内外优秀青年的积极参与，努力成为有未来的领导力人才！