田宝宏校长向核组汇报学校校本课程建设情况

韩海鹰老师上《人文与创新》课

刘静老师上《中赋》课

课程发展处白书锋主任陪考核组领导观课

查阅资料

对学生进行调查问卷

考核组领导实地查看考古与发现馆

　　10月27日上午，郑州市第三届校本课程建设考核组领导走进郑州九中，对学校校本课程的规划和实施、评价等情况进行实地观察和考核。郑州九中田宝宏校长、吕军副校长以及学校课程发展处、教师发展处主任等热情接待了考核组的专家和领导。

　　考核组首先走进课堂，对学校郑州九中的特色校本课程《精一执中学生领袖潜力唤醒》课程、《人文与创新》课程、《中文化》课程进行了观课和指导。课后，郑州九中田宝宏校长和吕军副校长分别从不同角度对学校近年来校本课程建设工作对考核组进行了汇报。学校是学习的地方，也是生活的地方，如何改善已有的生活方式是郑州九中校本课程研发的出发点和依据。田校长对学校校本课程的培养目标、校本课程的理念和设计依据、校本课程的实施情况、校本课程建设的成果进行了汇报。几年来学校探索出了校本课程选修课、社团活动课、军事教育、“精一执中”学生领袖唤醒课程、考古与发现校本课程、中赋、中道、中教育等颇具学校特色的校本课程。考核组专家最后对学校校本课程的给予高度好评并提出宝贵意见。

　　随后，校本课程建设考核组对学校校本课程开发与实施的相关材料察看验收，并与部分教师学生问卷调查和座谈交流。交流结束后，校本课程建设考核组领导在吕军副校长的陪同下参观了学校图书馆和考古与发现馆。在参观的过程中，吕军校长为考核组领导详细介绍了学校的“中教育”、“中课程”、“中生态”、“中文化”等具有九中特色的学校文化系统，考察团对郑州九中“中教育”的办学理念给予了高度评价。

　　以郑州市校本课程建设奖评审活动为契机，郑州九中又重新对校本课程建设的相关内容进行了深刻地反思和总结，对现有课程资源等进行了梳理和分析，总结和提出了现阶段课程建设的学生培养目标，并在整合现有课程的基础上，结合学校实际，构建起更加合理统一的突显学校特色的校本课程体系。

　　郑州九中师生正用自己的脚走路，用自己的手创造，更大胆地说出自己的思想。郑州九中将站在“促进学生全面发展”、“实现学校内涵发展”的高度正确认识课程建设工作，继续努力打造具有九中特色的“学生学”，让更多的学生投入学习，使学校生活世界里的每个人都生活的幸福且更加有尊严。