不是每一座“中书院”都能容纳“中意象”，也不是每一个“中书院”都能蕴含“中教育”，而郑州九中却以“中”字为源、以教育为本，展现出了独特中意象中的中书院。近日，印象中书院文集发布——看师生学子如何用诗词文赋诠释“意象中书院”。

　　意象作为一个独特的美学概念，是建立在中国传统文化基础上的中国式审美名词，其中凝聚了我们独特的审美文化体验。早在《易经》中就有“圣人立象以尽意”的观点。具体说来，意象之中，有意有象，象为外观，意则为灵魂，我们不但要感受外在的具象，也要体悟内在的意蕴。寻中国传统文化之形『象』，求中国文化之真意，而具有意象思维特征，以汉字、诗词、文赋为切入点，也许是一种绝好的方式。诗意的季节，诗意的年华，诗意的九中人在诗意的春天里总有一丝情愫与大家分享，家•中书院里也有着许多流传甚广的校园故事值得分享。

　　汉字、诗词、文赋，于春夏秋冬间，以不同的方式、不间断地记录着你我的生命和生活方式，让我们的记忆，再次在温暖的家中书院里得到了安放！《中书院文集》共分：中之赋、中之情、中之韵、中之魂、中之思五大篇章，涵盖2017、2016、2015级在校生的文章；教师文章辑录于“中之情”篇，往届毕业班学子的文章辑录于“中之思”篇。亦有大师名家抒怀。

印象中书院文集发布

中书院文集封面设计独特，文化意蕴丰富

学校精神与校训成为中书院文集的独特符号

中书院文集目录

中书院文集--“中之赋”篇

中书院文集--“中之情”篇

中书院文集--“中之韵”篇

中书院文集--“中之魂”篇

中书院文集--“中之思”篇

中书院文集——序文

大师文赋

教师情怀

《一剪梅，春日劝学》教师诗词

学生填词《意象中书院》

中书院里青年的家国情怀

毕业学子对“中书院”难掩眷恋

中书院文集：我们的征途是星辰大海

印象中书院文集师生习作摘录：

　　临江仙•醉中院

刘静
闲潭映日日照花，
春来分外澄明。
桃如人面蜂蝶萦。
丝绦剪不断，
碧水倚阑听。

陶公误入应无憾，
嘻嘻流连此景。
夜阑人静縠纹平。
乘兴伴星月，
举樽踏歌行。
 

细嗅芬芳——中书院畅想组诗（习作部分）
我心如猛虎，细嗅蔷薇……——题记
意象•春
清如风，至静至性；
美如梦，容华淡竚。
在春的脚步声中，
我看到了你的美丽，如风，如梦。
我嗅到了你的芬芳，
如痴，如醉。
这是你我相遇的第一个春季，
万物伊始，情随事迁，
我与你，
我对你，
早不是最初那般迷惘，
却已是如今这般向往，
你，
我三年的定居之所，
我此生的难忘之地，
在这春的脚步里，
走向了你，我走向你了你，
真正的走向了你。
 

甘草子•印象
高二十班 郭伟娜 指导老师 刘静
春合，乱散絮瓣，丝丝琉璃雨。
雨过初阳生，暖贯池鹃鸟。
池边细嗅百花馨，怎忍得，
万籁啾寂！
路闻鹊起惊草语，
怨风光旖旎。
 

踏莎行
高二十班 吴汶骏 指导老师 刘静

　　思书院，春色悠悠花馥然。百鸟清啼，草木葳蕤，归梦间。寂然，望碧水，婉转回流已数年。今夕临此阅典，忆昔人别莲行远。相思难忘，梦回书院，细数零落旧颜。听潺潺流水，旧好时光，难再相见。

　　月色皎皎经年，光阴流转，终归别离间。愿君惜，风华正茂，意气冲天。忘倦懒，手执书卷，待功名时晴日艳艳。应名应禄，莫倚栏杆，回首再叹当年。

　　梦起时分佳，正值年少，中流激战。且有狂朋怪侣，共欢笑高歌已无憾。异日还游旧地，恰似前日，未离涌泉岸。念往昔、峥嵘岁月艰，追旧事、回梦书院。漏箭移、昨日旧颜，渐朦胧、恩师仍流连。独倚朱栏，对锦鲤戏，魂梦无限。
 

恋上九中
高一一班 苑琳
情不知所起，一往而深。

　　初遇，轻扣心弦。
　　依稀记得初次见你那天，阳光正好，微风不燥。我一手拿着跳绳，一手抱着篮球站在你的面前，迎接『三大战役』中的第二战——体考。跨过小门，扑面而来的是夏日难得的一片荫凉，越往深处寻觅，越发觉你文韵深藏。可谓是『柳暗花明又一村』啊。不禁赞叹，九中真是别有洞天！于我，本紧张忐忑的心却变得格外平静。我想，大概是被这微风抚平了心绪吧。一切都似乎刚刚好，不慌不忙，岁月静好。体考顺利地完成了，但我与你并没有就此分手，而是暗诺了六月的约定。自那天起，你便成了我奔赴中考勇往直前的动力。我默默地在纸上写下『终有一天，我会尽览你的每一处风景，留下我的一串串足迹。』贴在床头。就这样，我心心念念你了好久，心仪好久……
 

于忆深处
二〇一四届毕业生 闵皓玥

最是那春色满园
于忆深处
微风轻拂，春意漾；
最是那夏来蝉鸣
于忆深处
雨打天井，夏意烈；
最是那秋夜静谧
于忆深处
飘飘落叶，秋意浓；
最是那冬日飞雪
于忆深处
斜阳草木，冬意暖。
三载春秋，历经风雨，有女初长，扬帆起航；
今日回首，百感交集，母校未来，日益辉煌。
原来，
于忆深处，
姹紫嫣红开遍，
唯记得中楼下那一抹桃红。