考核组领导走进郑州九中

吕军副校长向考核组汇报学校校本课程建设情况

部分老师参与座谈

学校领导陪同考核组参观海空酷客

学校领导陪同考核组参观考古与发现馆

考核组领导反馈意见

　　11月10日下午，郑州市第四届校本课程建设考核组领导走进郑州九中，对学校校本课程的规划、实施和评价等情况进行实地观察和考核。郑州九中副校长吕军、纪委书记陈晖、工会主席马一平以及学校课程发展处、学生发展处、教师发展处主任等接待考核组的专家和领导。

　　吕军副校长从不同角度介绍学校近年来校本课程建设工作。学校是学习的地方，也是生活的地方，如何改善已有的生活方式是郑州九中校本课程研发的出发点和依据。吕军对学校校本课程的培养目标、校本课程的理念和设计依据、校本课程的实施情况、校本课程建设的大事记和成果进行了汇报。吕军重点汇报了学科类校本课程选修课、社团类活动课、军事教育课程、“精一执中”学生领袖唤醒课程、考古与发现校本课程、中赋、中道、中教育课程、海空酷客课程、创新教育设计思维课程和创客教育STEAM课程、校园足球文化课程等颇具学校特色的校本课程。

　　考核组深入课堂，对郑州九中的《精一执中学生领袖潜力唤醒》课程、《财商教育》课程、《设计思维》课程进行了观课和指导。课后，考核组对学校校本课程开发与实施的相关材料查看验收，与部分教师、学生座谈交流并进行问卷调查。交流结束后，校本课程建设考核组领导在学校领导的陪同下参观了学校图书馆、考古与发现馆和海空酷客创客空间。在参观的过程中，吕军为考核组领导详细介绍了学校的“中教育”、“中课程”、“中教育”、“中文化”等具有郑州九中特色的学校文化系统。最后，考核组专家对我校校本课程的建设和实施给予了充分肯定并提出了宝贵意见。

　　以郑州市校本课程建设奖评审实地考核活动为契机，郑州九中又重新对校本课程建设的相关内容进行了深刻反思和总结，对现有课程资源进行了梳理和分析，总结和提出了现阶段课程建设的学生培养目标，并在整合现有课程的基础上，结合学校实际，构建起更加合理统一的突显学校特色的校本课程体系。

　　郑州九中将站在“促进学生全面发展”、“实现学校内涵提升”的高度正确认识课程建设工作，继续努力打造具有九中特色的“教师教”和“学生学”，让更多老师投入到校本课程研发，让更多学生投入校本课程学习，使学校教育更加丰富多彩，让学校生活世界里的每个人都生活得幸福且更加有尊严。