张莹校长对校本检查组领导表示热烈欢迎

吕军副校长从不同角度阐述郑州九中的校本课程建设工作

校本课程建设考核组领导认真聆听汇报

steam课程

吕军副校长和校本检查组老师认真交流

木工坊课程

　　12月6日下午，郑州市校本课程建设考核组领导再次走进郑州九中对学校校本课程设置及实施情况进行实地参观，为建设校本课程基地校做最后的考察工作。郑州九中校长张莹、副校长吕军、纪委书记陈晖以及课程发展处主任接待考察组的各位领导。

　　副校长吕军从校本课程研发的背景谈起，分别从不同角度阐述郑州九中的校本课程建设工作。如何“让我们的教育生活更像生活”，如何依学生之“本我生态”，改善已有的生活的方式，让孩子成为最好的自己，是郑州九中校本课程研发的出发点和目的地。吕军从课程资源、课程培养目标、校本课程的设计依据、校本课程设置及实施情况以及校本课程建设成果六个方面系统的阐述了学校校本课程情况。其中，重点对“精一执中”学生领袖唤醒课程、考古与发现校本课程、学科类校本课程选修课等独具特色的校本课程进行了介绍。

　　考核组领导深入课堂，对郑州九中的《精一执中学生领袖潜力唤醒》课程、《设计思维》课程、《木工坊》课程、《steam》课程进行了观课和指导。课后，考核组对学校校本课程开发与实施的相关材料查看验收，并与相关校本课程老师进行深入交流。最后，考核组专家对我校校本课程的建设和实施给予了充分肯定并提出了宝贵意见。

　　据了解，郑州九中特色校本课程积极的开发和实践，目前已结出累累硕果。自2013年开始，学校每年都被评为郑州市校本课程建设先进学校，多为老师分别在校本课程设计大赛和郑州市校本课程设计大赛中获得奖项。依托学科延伸类、体育处方类、社会实践和社区服务类、专题讲座、研究性学习、创新课等各类校本选修和社团课程后，不仅让孩子们实现了想学什么就学什么的梦想，更改变着一个个孩子的人生轨迹。郑州九中的生态大课堂正在关注生活在学校生活里的每一个人，也正在努力使学校生活世界里的每个人都能健康、快乐、有尊严、更加幸福地生活。