志愿者同学和小朋友交流

安全教育课上孩子们踊跃互动

志愿者们和孩子们一起在食堂就餐

郑州九中志愿团队为孩子们带去爱心书籍

孩子们和志愿者们合影留念

依依不舍地告别

这个夏天骄阳似火，正如郑州九中志愿者们的热情，他们不畏艰难、不怕酷暑、满怀激情走在爱心支教的路上，和孙庄村小学的孩子们共同度过了充实而有意义的暑假。

从7月2号开始，郑州九中爱心志愿服务团队的同学们就来到了登封市君召乡孙庄村小学。一到学校，便受到孩子们和当地老师的热烈欢迎。志愿者们为小朋友们分发了爱心书籍、文具等学习用品，随后便安排了此次支教的相关活动。在这些天里，志愿者们为小朋友们安排了语文、数学、英语等文化课学习，以及化学实验操作和体育等活动类课程，给孩子们带去了耳目一新的课外知识。

据悉，郑州九中的“九中微助，爱心上路”活动自2015年发起以来，获得了受助小学的热烈欢迎，激发了在校高中生们的献爱心热情。相较于以前的爱心志愿活动来说，这样的帮扶活动更有计划性、组织性和针对性。该活动由郑州九中学生会和爱心社联合发起，以公众号“九中微助”为媒介，倡导全校师生自愿参与，通过自愿报名、面试选拔、支教培训等环节，组建当年的志愿服务团队，并主要组织暑期的爱心支教活动和六一献爱心活动等。

为了筹办爱心支教活动和献爱心活动，郑州九中爱心社每年举办一届爱心义卖会，高三毕业的同学们把自己不用的书籍捐赠给爱心社，由爱心社以合理的价格卖给有需要的学弟学妹们，所得的收入全部用于献爱心活动中。

在这个活动过程中，培养了同学们的社会责任意识，锻炼了他们的组织策划能力和与人沟通技能，磨练了他们的意志，提升了他们出现问题后的独立思考能力。

爱心帮扶，受益的不只是贫困乡村小学，对高中的同学们也是一种磨练！零零后们正在用他们自己的方式向社会展示自己的责任与担当，愿更多的社会人士能持续关注贫困乡村教育！

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有一个地方只有我知道

——爱心支教感想（郑州九中高一十班何畅）

有一个地方只有我知道，不是巴黎铁塔，不是布拉格桥下，不是稻城亚丁。这个地方，包含着爱与希望，编织着小小的梦想，承载着无数人的希冀。这个地方，只有我知道。

撒下爱的种子

“有谁要报名爱心支教活动？”

听到班长的一句话，我不禁激动起来，但是仍犹豫着，摇摆不定……

“希望大家踊跃报名，这是献爱心的活动。”

听着自己扑通扑通的心跳声，我终于坚定了自己的决心——加油何畅！于是，我自信的举起了手。

下课之后，听到大家各种暑假计划——去各地游玩、在家好好休息、相约到游乐场……当时的自己真的很想放弃，支教的时间会不会落下课外班的课程，自己能不能适应支教的环境，能不能和孩子们相处好，一切都是未知数。

但是班长的话一直回荡在我的脑海中——这是献爱心的活动。又想起自己也是在农村长大，小时候的我也是多么希望可以有使者来告诉我外面的世界多么美好。

此刻，我不在乎别人的计划与美好假期，我在心里撒下爱心的种子，期待着支教时光快点到来……那个地方到底是什么样子呢？

浇灌爱心的嫩芽

十分荣幸，自己能够被选上去参加爱心支教，支教的前几天，自己一直在思考到时候和孩子们说些什么，教给孩子们什么课程，想象的时候，自己也是紧张到心跳加速，与孩子们见面的那个场景一直在脑海中排练。

支教前一天，主任告诉我们，支教的日子会很苦很难，那时候我什么也没有想，那个地方仿佛有一种吸引力，吸引着我前去，促使我忘记一切外界因素，这时候我却意外地十分对自己有信心。既然选择了远方，便不顾风雨兼程！

二号终于到了，路上虽然遇到了一些波折，可也算是顺利到达。到了孙庄村希望小学之后，与我的预期不同，这里宽敞、干净，两层教学楼安安静静地坐落在阳光下，楼前的五星红旗轻轻地飘着，学校不大但是五脏俱全，大门处迎接我们的老师盈盈地笑着，和童年的记忆中村民的淳朴一样，十分亲切。与城市不同：村里安静，小路上有荷锄而归的农民，绿油油的田地让小村呈现着跳动的生机...

走到教学楼前，可以看到教室里着急等待着我们的孩子们迫切的眼神，那时起，我就觉得自己有了一种任务，肩上多了一份责任，我一定要好好和孩子们相处，好好交流，一起好好玩。这个地方，是我可以献爱心的地方，是一个让我可以努力的地方。

栽培爱心的小树

来这里的第一件事情就是和孩子们互相认识，面对着这些年龄参差不齐的孩子，比他们年长很多的我还是感到非常紧张，草草地、紧张地自我介绍完毕，就下了台，现在十分后悔自己当时过于紧张，但是我也算是迈出了新的一步。

最让我印象深刻的两个小朋友，她俩是姐妹，姐姐五年级，妹妹三年级，我和同学刚从食堂出来，两个妹妹就来找我们说，姐姐我们想和你们玩，眼里满是真诚和期待，听到这，我非常激动，那时我也觉得，孩子们真的非常纯粹，哪怕是简单的一句话，也不吝啬说出来。

另一个女孩也让我印象深刻，我想叫她小粉，因为她总是穿着粉色短袖。小粉是一个非常内向的女孩，自由活动的时候，她站在一边看着大家玩，却不敢参与，我主动走向她，邀请她和我们一起玩，她露出了笑容。我觉得孩子也挺简单挺可爱的，接下来两天，她也总是来找我玩，跟她聊天之后，我发现，她和爷爷奶奶生活在一起，爸爸妈妈外出打工。这跟小时候的我非常像，父母外出，和奶奶一起生活，那时我也很胆小内向，看着她，仿佛是看着小时候的自己。我曾问过她想不想去城里，本以为她会非常愿意，但是她却不太愿意，她说她一个人害怕。那时候我的心里五味杂陈、思绪万千，却什么也说不出来，只是一直陪着她玩，告诉她一定要好好学习，外面的世界很精彩。

支教课程也非常丰富，我和同桌教了实验课，中间也是十分波折，我们志愿者团队的同学们一起帮忙找仪器、买实验用具，也对我们满怀期待，我和同桌准备的过程中也遭遇了意见不合等情况，也遇到了瓶颈，小火箭试验的一直失败也动摇了我同桌做实验的决心，但最终，这节实验课也顺利进行了。我发现我的同桌也是非常厉害的，她的动手能力非常强，我也有许多向她学习的地方。支教的过程中，我学会与人交流，学会互相帮助，一起完成任务，也学会克服自己的害羞和紧张，增加了耐心和毅力。

这个地方，是我成长的地方

这个地方，只有我知道，这是我的一小段心路历程，这段记忆是无法替代的，它就是我永远的财富，伴随着我长大，让我更加学会了感恩，学会了献爱心，让我见到了更加纯粹的美好世界。感谢此次同行的同学们，这个地方，会永远留在我心里。