郑州九中2019年度教育教学研讨会召开

河南师范大学继续教育学院宋晔教授向与会老师的到来表示欢迎

济南历城二中田庆民副校长讲座：《历城二中应对新一轮高考综合改革的思考和实践》

分组研讨：凝聚智慧，找出办法

教务处白书锋主任：教师跟考制度和绩效面谈制度

高三年级主任刘建坤老师介绍体育生管理现状与对策

政治课程中心主任张同秀谈新高一学习方法

江苏省海州高级中学蔡珍树副校长主题报告：《新技术新高考背景下教师应对策略》

张莹校长总结讲话

与会老师认真学习

解决真问题，梳理新思路。近日，郑州九中2019年度教育教学研讨会召开。学校领导班子全体成员、教研组长和班主任共99人出席会议。学校每年的教育教学研讨会，旨在回顾总结过去一年的工作情况，明确新学年的前进方向，发现真问题，找出新方法，谋划新局面。

本次培训历时三天，既充实又务实。学校与河南师范大学合作将专家讲座和分组研讨相结合，邀请了济南历城二中田庆民副校长和江苏省海州高级中学蔡珍树副校长共同聚焦即将到来的新高考，结合本校的具体实践经验对老师们进行了政策解读、理论指导和发展方向等方面的培训。

开班仪式上，河南师范大学继续教育学院宋晔教授向与会老师的到来表示欢迎，她介绍河南师范大学教育学部近几年的发展成果，也鼓励老师们不断学习，终身学习。接着，济南历城二中田庆民副校长以《历城二中应对新一轮高考综合改革的思考和实践》为题，从“思考”和“实践”两个维度为老师们介绍了走在高考改革前列的山东省的典型经验，借助真实的数据帮助老师们理解选科组合、成绩呈现、走班方案等问题。活动最后，江苏省海州高级中学蔡珍树副校长以《新技术新高考背景下教师应对策略》为题，结合海州高级中学的实践经验，深入浅出地为老师讲解了什么是“赋能教育”，什么是“生命课堂”、什么是“对话教学”，海州高级中学引入的“自动评价系统”更是吸引了老师们的浓厚兴趣。

本次教育教学研讨会除了安排了专家讲座，还采取了分组集中研讨的形式，通过材料与案例分析找出各组问题根源和关键因素，明确发展目标，归纳概括今后努力的方向。每人都参与其中积极发言，通过广泛讨论，对研讨结果基本达成共识。每一个问题最后确定一名发言人，总结形成文本，最后进行集中展示讨论成果。

在第三天的研讨会上，有十六位老师分别从研讨的不同角度进行发言。首先教务处白书锋主任、课程发展处刘海山主任以及教师发展处陈文杰主任就教师跟考制度、教师绩效面谈制度、尖子生培养计划及新学期主题教研实施方案进行发言，对学校新学期在制度层面上的规范与思考进行全面解读。随后，张奇星老师、邓军军老师、杨进生老师、张聪利老师以及张同秀老师代表11位教研组长进行了分享，从教学设计、作业建设的规范到限时练的有效实施，从青年教师的培养到学生学法指导，紧紧围绕教学这个核心话题，提出了许多具体可操作的举措。最后，学校各年级班主任团队分别派代表向大家展示其成果。全校各年级班主任老师在学生发展处黄坦主任的组织下，找到日常班级管理过程中最为棘手的几个共性问题进行头脑风暴，如体育特长生的现状与管理、家校合作的具体模式、年级管理委员会的日常运作、年级优等生和中上等学生的个性培养以及各学段的衔接教育方案等。几位发言老师的汇报既展示了个人风采也呈现集体智慧。

最后，校长张莹在研讨会总结讲话中表示，“本次研讨是我们以往成果的延续、发展与完善，希望我们通过研讨的形式能够在真实工作中发现真实的问题，并以问题为导向，将问题系统化，通过凝聚智慧，找出对策，再将系统问题用制度化的方式解决。此次研讨会不仅在于研讨成果，也在统一思想，制定行动纲领，从而促使我们主动把握学校发展难得的契机，希望老师们能够继续保持高昂的气势，团结一致，把研讨会的成果落实在新学期的教育教学工作中，为学校的发展贡献自己的一份力量！”

通过研讨，学校旨在形成新的、切实可行的规章制度和管理办法，为新学期的教育教学开展提供思路和方法，凝聚人心，形成合力，为郑州九中的进一步腾飞奠定新的基础。