郑州九中副校长陈晓给副班主任们提要求

副班主任对指导老师行鞠躬礼

副班主任和指导老师合影

副班主任们在仔细阅读副班主任制度（试行）

学生发展处主任黄坦解读副班主任制度相关规定

纪委书记江炜和副校长陈晓为各位指导老师颁发聘书

纪委书记江炜为副班主任们提建议

河南省名班主任工作室主持人田旭老师给副班主任们分享经验

为进一步加强学校德育工作和学生管理，开创德育工作新模式。 9月8日，郑州市第九中学举行了副班主任制度启动暨指导教师聘任仪式。

此次会议召开目的是为了提升年轻教师的教育教学素质，优化班主任的队伍结构，形成有效的班主任队伍后备力量培养机制。经学校研究决定，试行副班主任制度。

首先，郑州市第九中学学生发展处主任黄坦解读了副班主任制度（试行）相关规则。副班主任基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展各项班级工作，如课间操、自习课、班会课和学生公寓查寝等。德育教育是教学中的重点，同时也是难度最大的一点，这就需要副班主任们在工作中转变态度，以认真负责的态度去上课、去对待好每一位学生。除此之外，副班主任岗位主要培养新入职教师的学生管理能力，此次新一批副班主任中，有刚走出校园的毕业大学生，也有教龄三年以下的教师，所以优先安排副班主任跟岗所教班级经验较丰富的班主任，一师一班，推行导师制。

接着，纪委书记江炜和副校长陈晓为十位有着多年班主任工作经验的指导老师颁发聘任证书。河南省名班主任工作室主持人田旭老师结合自己多年丰富的班主任工作经验给全体副班主任们提出了多学习、多反思、对自己的教学和班主任工作要有详细规划的中肯建议。

江炜就副班主任的工作提出了两点具体建议：第一是要充分备课，把课上好，这样才能让学生信服，更好地实现学生管理；第二是在教学工作和学生管理工作方面要做到有能力、有态度、有方法、有效果。

陈晓向全体副班主任们提出几点要求：副班主任们要遵循跟岗制度，积极主动地向各位有丰富班主任工作经验的指导老师们请教学习；要勤快，勤于教学，勤于管理，勤于与学生进行交流；要重视学生德育管理，努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，依规依法管理学生，积极实践，认真探索。最后举行了副班主任和指导老师们的见面仪式并且副班主任分别与各自的指导老师进行合影留念。

郑州市第九中学近年来加大对青年教师的培养，在备课、上课、教研等方面提出严格具体要求，郑州市第九中学校长张莹也很重视对年轻班主任的培养工作。副班主任制度的设立，有利于形成有效的班主任队伍后备力量培养机制，有利于优化班主任的队伍结构，是为加强教师队伍的建设做出的一次积极尝试。