大会首先由九中党委贾慧芬书记传达郑州市关于开展城区义务教育均衡发展“学区制”试点的文件精神。今年，郑州市将投资8.68亿元，促进各级各类教育均衡发展，郑州市将以3中、7中、8中、57中、外语中学、58中等为主体设立6个试验学区。在学校隶属关系不变、法人不变、编制独立的前提下，学区内学校实行实质性联合办学，互派师资、统一教学、资源共享、捆绑考核。“学区内的学校不再被单独考核，将有效推动区域教育优质均衡发展，缓解择校热。”参照这一模式，市内各区至少各设立一个小学学区试点。积极开展基础教育各阶段同层次学校“老校+新校”、“强校+弱校”等模式探索及“教育联盟”、“强校托管”、“强校兼并”的试点运作。市教育局还要求各县（市）至少选择一个乡（镇）作为试点，将试点乡（镇）所有中小学合编成一所初中和一所小学，实行一个法人代表、一校多点办学、一体化教学管理、一体化资源共享等。

　　其次，由九中李国喜副校长传达有关新学期教育教学上的要求。伴随着九中科研兴校的进程，学校制定了相关的校本课题管理方案，本学期开学后将举行科研课题的申报会，教师们的参与热情高涨，同时也是一次挑战，郑州九中科研兴校战略正在扎实推进。另外是关于高中新课标的解读，课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。关于教学督导、提高课堂教学效率等教学规范，李校长在会上也做了详细要求。

　　最后，由九中王幸福副校长传达有关学校行政后勤在寒假期间的工作成果和新学期的工作思路。寒假期间，郑州9中完成了班班通教育设施建设工程。今年，市政府将在全市中小学校实施现代信息技术教育班班通提升工程，拟投资概算2亿元，用两年时间完成全市2万多个教学班的设施装备工作，并对教师进行全员培训。工程建成后，优质教育资源将直接传送至中小学课堂，可有效实现优质资源共享，提高教学质量。

　　此次大会内容充实，指导性强，统筹规划，为学校教师在新学期的教育教学、行政等各项工作指明了方向，对工作中存在的问题及原因进行了认真分析，进一步明确了学校教学工作的基本思路，全面规划和部署了今后一个时期的教学工作目标和任务。郑州9中坚持走“博士诊断课堂，提高课堂教学效率”、“科研兴校，提高教育教学质量”、“中外合作办学，办国际化学校”的发展道路。

（图/文: Stefanie/朱艺波 马一平）