座谈会上，来自政治、地理两个教研组共七个课题小组的成员分别就各自研究课题的研究的目的与意义、国内外相关研究的现状分析（文献综述）、课题的来源、前期研究情况、课题的主要研究内容、实施方案、进度安排以及主要参考文献做了详细阐述。

　　田宝宏充分肯定各个课题组之前所做的工作，认为每个课题组对课题的提出都有比较充分的准备和相对完整的研究思路，而且课题都能紧密联系九中教学实际，表现出广大教师对学校科研兴校战略的理解和支持。他要求校本课题研究不能抛开九中的教学实际，必须以大力促进学校的教育教学为宗旨，必须贴近课堂，敢于揭开课题研究的神秘面纱。校本课题研究要力求做到：问题即课题，教学即研究，教师即专家，效果即成果。研究的主阵地在课堂，研究成果可以多种多样，丰富多彩。