交互式家长会,让家校沟通更顺畅
为了加强学校与家长的沟通、交流和配合,搭建学习交流研讨的平台,同时也为了让家长积极参与对学生的教育管理,达到共同教育好学生,让学生的综合素质得到更好发展的目的,5月8日下午三点半郑州九中召开了全校学生家长会。
很多家长在学校橱窗前观看学校各种活动的宣传版面
班主任老师和家长们共同探讨教育方法
当天,恰逢母亲节,很多同学策划了一些感谢父母的感恩行动。如爱心社的同学制作了感恩海报表达感谢,在校门口赠送康乃馨祝福各位母亲;广播站的同学则在广播中用感人的语言代表广大同学表达对父母的爱。很多学生在和班主任老师的协商下,也在家长会过程中设计了一些感谢父母养育之恩的环节,活动现场十分感人。
本次家长会召开之前,学校做了大量工作,班主任老师们作了充分准备。在田宝宏校长的带领下,郑州九中积极探索家长会新的交流形式,摒弃原来局限性较大的形式,开始向互动交流式、对话讨论式的家长会开展形式发展。在对班主任老师的会前培训时,田校长强调,家长会是学校同家庭联系、沟通、合作、促进家校和谐、改善教育生态的一种常用方式,它应该基于教学生做人、使学生向善向上的道德标准,保持家庭教育与学校培养目标的一致性,从而促进学生的健康成长。这必然要求家长会不能是一方面的灌输,而应该是双方的互动与沟通,从而达到召开家长会的真正目的。
在这次家长会中,老师们勇于创新、拓宽思路,与家长们进行了沟通和交流,彼此交换了对孩子各个方面的认识,对如何更好地教育好学生达成了一定的共识。著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果没有整个社会,首先是家庭的高度教育素养,那么,不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的教育根源也都可以追溯到家庭。”家长会上的交流和沟通使家长眼中的孩子和老师眼中的学生更好地融合,使家长和老师能够更好地寻找恰当的教育方法。
家长会在两个小时后结束了,真诚而畅快的交流在家长们心中留下了深刻的印象。对孩子的教育是长久的,不是短时间就能解决的事情。很多家长表示以后将会更关心孩子的教育,工作再忙也不能忽略孩子。这次家长会通过家校沟通,更好地形成了教育合力,进一步加深了家长对学校的全方位了解,对形成良好的家庭教育氛围起到了积极作用。
(图/文: 修凤仙 修凤仙)
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